Paz y convivencia con equidad de género. En el marco del enfoque diferencial de género, se busca prevenir, atender y reconocer situaciones que afectan la calidad de vida de las mujeres en el contexto del conflicto interno armado que afronta el país, así como restablecer y garantizar los derechos de las mujeres víctimas del desplazamiento forzado;...
¿Que se requiere para hacer un Simulacro?

Cheklis para realizar un simulacro
- Preparación
- Definir el tipo de riesgo (terremoto, incendio, inundación, evacuación).
- Establecer objetivos claros: qué se quiere evaluar y practicar.
- Conformar un equipo organizador (brigadistas, líderes de área, responsables de seguridad).
- Elaborar un plan escrito con rutas de evacuación, puntos de encuentro y roles.
2. Comunicación
- Informar a todos los participantes con anticipación (fecha, hora, propósito).
- Colocar señalización visible en rutas y salidas de emergencia.
- Asegurar que las alarmas y sistemas de aviso funcionen correctamente.
3. Ejecución
- Activar la alarma de simulacro en el momento programado.
- Guiar a los participantes hacia las rutas seguras y puntos de encuentro
- Supervisar que se cumplan los protocolos (no correr, ayudar a personas vulnerables).
- Registrar tiempos de evacuación y comportamiento observado.
4. Evaluación
- Reunir al equipo organizador y participantes para un balance posterior.
- Identificar fallas y aciertos: señalización, tiempos, disciplina, comunicación.
- Elaborar un informe de mejora con recomendaciones para el próximo simulacro.
5. Mejora continua
- Ajustar el plan según lo aprendido.
- Programar simulacros periódicos (ejemplo: cada 6 meses).
- Capacitar constantemente a brigadistas y comunidad.
Un simulacro exitoso requiere planificación, participación y evaluación.
Agradecimientos a toda nuestra audiencia de la Emisora www. urdimbre.co nos despedimos no sin antes deseamos días bonitos, bendecidos, llenos de armonía, paz, tranquilidad y mucho amor.
Hasta una próxima ocasión
Derecho a educación con equidad
La educación es un bien público y un derecho fundamental. En este sentido, es responsabilidad del Estado garantizar que las mujeres independientemente de su ciclo vital, accedan a una educación de calidad, relevante, pertinente y no sexista, para su realización plena como persona.
Derecho a la Salud plena
Tiene como propósito evitar las desigualdades injustas en el estado de salud de las mujeres en su diversidad y en todas las etapas de ciclo vital; garantizar el acceso, oportunidad y calidad de los servicios, y la financiación de acuerdo con sus necesidades, reconociendo y promoviendo el conocimiento de sus derechos, la vivencia autónoma y libre de...





