3. Participación y representación con equidad. Este derecho está encaminado a garantizar la participación y representación de las mujeres que habitan en Bogotá, D.C., en todas las instancias, espacios, escenarios y mecanismos del orden distrital y local, en los ámbitos social, económico, cultural y político. Apunta al reconoci miento de las mujeres...
Avances principales de la Línea 1 del Metro de Bogotá

Estado general de la obra
- Avance total: 82,33 % con corte al 31 de agosto de 2026.
- Longitud proyectada: 23,9 km entre el Patio Taller de Bosa y la calle 72 con avenida Caracas.
- Viaducto construido: 18 km de los 24 km previstos (equivale al 75 %).
Infraestructura ferroviaria
- Doble vía férrea: más de 9 km instalados.
- Puente ferroviario en la avenida Caracas con calle 26: 215 metros de longitud, compuesto por tres luces principales (dos de 57,5 m y una central de 100 m). Este puente asegura la continuidad del viaducto y fue un reto de ingeniería.
Material rodante y pruebas
- Trenes disponibles: 17 de los 30 previstos para la operación inicial.
- Pruebas recientes: por primera vez dos trenes recorrieron simultáneamente el viaducto, evaluando sistemas de control, señalización y comunicación.
- Pruebas visibles para la ciudadanía: en sectores de Bosa y Kennedy, los trenes ya circulan en ambos sentidos sobre la estructura.
Agradecimientos a toda nuestra audiencia de la Emisora www.urdimbre.co nos despedimos no sin antes deseamos días bonitos, bendecidos, llenos de armonía, paz, tranquilidad y mucho amor. Hasta una próxima ocasión
Mamá, papá voy a salir
Participación y representación con equidad. Este derecho está encaminado a garantizar la participación y representación de las mujeres que habitan en Bogotá, D.C., en todas las instancias, espacios, escenarios y mecanismos del orden distrital y local, en los ámbitos social, económico, cultural y político. Apunta al reconocimiento de las mujeres...
Niña usuaria de silla de ruedas
6.Educación con equidad. La educación es un bien público y un derecho fundamental. En este sentido, es responsabilidad del Estado garantizar que las mujeres independientemente de su ciclo vital, accedan a una educación de calidad, relevante, pertinente y no sexista, para su realización plena como persona.





